‫"(نايجا ميهرا)"‬
‫"إلى صغيرتي، مع حبي دائماً"‬
‫"باقي 120 يوماً"‬
‫"من جديد يشرق الصباح خائفاً‬
‫متخفياً وراء ستار الليل"‬
‫"الفتيات الناضجات لا يبكين‬
‫الفتيات الناضجات لا يبكين"‬
‫"وجهك جديد، جديد"‬
‫تتخفى الظلال بين ثناياه"‬
‫"الفتيات الناضجات لا يبكين‬
‫الفتيات الناضجات لا يبكين"‬
‫"سراج الليل‬
‫أشبه بالحلم‬
‫الذي يتراقص أمام أعيننا‬
‫سأشق طريقاً وسأختار الطريق الذي يقودني إليك"‬
‫"الفتيات الناضجات لا يبكين"‬
‫"اعرفي نفسك"‬
‫"الناضجات لا يبكين"‬
‫527!‬
‫الجرس الأول يدق الساعة 5:45 صباحاً. ‬
‫والجرس الثاني يدق الساعة 6 صباحاً. ‬
‫الحضور المبدئي الساعة 6:10. ‬
‫التمرينات الرياضية الساعة 6:25. ‬
‫هل حفظت الجدول؟‬
‫غير مسموح بالتأخير. ‬
‫تعالي هنا. ‬
‫افتحي حقيبتك. افتحيها. ‬
‫هل معك شوكولاتة أو حساء فوري أو علكة؟‬
‫هل معك أي من هذه الأشياء؟‬
‫لدينا أعين في كل مكان. ‬
‫غير مسموح بالكذب إطلاقاً. ‬
‫أنا لا أكذب. ‬
‫"(كافيا ياداف)، مهجع (أمالتاس)، 527"‬
‫ارتدي الزي الرسمي واذهبي للغداء. ‬
‫غير مسموح بالخروج من البوابة. ‬
‫غير مسموح إطلاقاً بالهواتف. ‬
‫ولا الأجهزة التكنولوجية. ‬
‫غير مسموح باستضافة الفتيان. ‬
‫مسموح فقط باستضافة الأشقاء. ‬
‫"اعرفي نفسك"‬
‫غير مسموح بالتبرج أو المجوهرات أو طلاء الأظافر. ‬
‫زيك الرسمي هو هويتك. ‬
‫أودعي أي مال معك في الأمانات، وإلا ستتلقين إنذاراً. ‬
‫ضعيه على مائدتي أيتها الحمقاء. ‬
‫أنت!‬
‫سمو الأميرة!‬
‫هل أطلب لك توصيلة؟ تحركي. ‬
‫فلنعبّر عن امتناننا... ‬
‫للعطايا التي نتلقاها. ‬
‫نباتية أم غير نباتية؟‬
‫نباتية. أتناول البيض في الحلوى فقط. ‬
‫تُجمع الصحون بعد الجرس الـ3. وتُقدم الحلوى بعد الجرس الـ4. ‬
‫ما الحلوى اليوم أيها النادل؟‬
‫أسمعت بأمر المجنونة "ديا"؟ قفزت من فوق السور في الليلة الأولى. ‬
‫ستُعاقب بالتأكيد. ‬
‫من أنت؟‬
‫"كافيا ياداف". 527، مهجع "أمالتاس". ‬
‫أدرس العلوم بالصف الـ11. ‬
‫تقصدين مرحلة ما قبل الثانوية. تعلّمي لغة المدرسة أيتها الساذجة. ‬
‫اسمعي، يمكنني مساعدتك، لكن بثمن. ‬
‫دعيها وشأنها، "ماندي". ‬
‫لا تتدخلي يا "بتس"!‬
‫إنها هنا بمنحة دراسية. تجنبيها. ‬
‫طبعاً. فماذا أسوأ من الذكاء والمنح الدراسية؟‬
‫إنها تغار. ‬
‫أغار منك يا "بتس"؟‬
‫ارحميني! اذهبي وانشري هراءك في مكان آخر. ‬
‫مقززة. ‬
‫ابتعدي عنها. ‬
‫- هل "بتس" اسمها الحقيقي؟ - كلا. ‬
‫اسمها "ميثيا". ‬
‫لكنها التحقت بالمدرسة قبل أن تتعلم استخدام مزيل العرق. ‬
‫انتظري وحسب. ‬
‫ستحصلين على اسم مستعار قريباً. ‬
‫أحب اسمي كما هو. ‬
‫"(ليا جوزيف)، المعروفة باسم (لودو)، مهجع (غولموهار)، 143"‬
‫"مدرسة (فاندانا فالي) للبنات"‬
‫حسناً، ها قد وصلنا. ‬
‫متأخر بـ25 ثانية. ‬
‫يا لك من متباطئ!‬
‫عذراً! أنت من أخّرتنا 25 ثانية في المنزل. ‬
‫هذا خطؤك، فتحملي نتيجته. ‬
‫هكذا تجري الأمور يا بنيتي. ‬
‫على الأقل ادخل لتسلم على أمي. ‬
‫كلا، المرة القادمة. ‬
‫هيا، اذهبي. تحركي. ‬
‫إلى اللقاء. ‬
‫بئساً!‬
‫عزيزتي "ليا"!‬
‫مفاجأة!‬
‫أنت تمزح. ‬
‫هل أعجبك؟‬
‫- لقيادة فريق السلة؟ - كلا. ‬
‫لقيادة الفريق الرياضي بالمدرسة. ‬
‫- أبي، أنا لم أنل... - أعلم. ‬
‫إنها هدية مبكرة. لا تخسري أمام أمك. ‬
‫إنها تراقبنا من أعلى. ‬
‫- مرحباً يا "لودو". - مرحباً. ‬
‫سأراك بعد 4 أشهر يا أمي. هنا على اللوح نفسه. ‬
‫"المديرة تراقب الجميع"‬
‫"ملكات الكوخ"‬
‫من تكون 251؟‬
‫"سوناينا كوماري". لماذا؟‬
‫إنها لصة. ‬
‫"غايتري" فتاة مثليـ... ‬
‫مهلاً، "غايتري" فتاة مثلية!‬
‫- "شاليني ساران" هجرت "راجيف ميهرا". - ماذا؟‬
‫يبدو أنه قد خانها مع... ‬
‫مع؟‬
‫"سيد تشاندا". ‬
‫أخبرتك في ذلك اليوم أن الأمر حقيقي!‬
‫هذا رائع. ‬
‫"فريق (الألماس) إلى الأبد!"‬
‫هذا جميل. ‬
‫- "رو"؟ - أجل؟‬
‫لو لم تحظر المدرسة استخدام الهواتف،‬
‫لتخطى عدد متابعيّ الآن 10 آلاف. ‬
‫أريد أن أبكي. ‬
‫اسمعي، الفتيات الناضجات لا يبكين. ‬
‫أتذكرين؟‬
‫"(روهي أهوجا)، (مالتي)، 612"‬
‫"(جايشري تشتري)، أو (جيه سي)، (مالتي)، 566"‬
‫الناضجات لا يبكين. ‬
‫مشروعنا الأول كفريق. ‬
‫إذا فزنا بالكوخ أمام فريق "الفحم"، فستكون لنا الغلبة بالمدرسة. ‬
‫هذه مهمتك. ‬
‫أنا من عائلة ملكية ولا ألوث يدي بأعمال حقيرة. ‬
‫عجباً!‬
‫خمني من ستذهب إلى "البندقية" لحضور حفل المبتدئات؟‬
‫أخبرتك!‬
‫"جيه سي"!‬
‫صفوة المجتمع. الطبقة الراقية بأكملها ستكون حاضرة. ‬
‫- تخيلي ركوب الجندول مع الأمراء. - معذرة! في ديسمبر؟‬
‫- خلال عطلتنا الشتوية؟ - أجل. ‬
‫- أنت حشرة ميتة! - وأنت مقززة!‬
‫مهلاً!‬
‫ستتركيني من أجل حفل سخيف وتقولين إنني أنا المقززة؟‬
‫يجب أن أشكر جدتي على الدعوة. ‬
‫كنت أعلم أن تلك الشمطاء لها يد في الأمر. ‬
‫وقد كنت محقة. ‬
‫- "روهي"، إنها جدتي. - إذن؟‬
‫إنها متسلطة، وسيثبت لك الزمن كلامي. ‬
‫أشهق، ثم تتوقف أنفاسي. ‬
‫يدق قلبي بسرعة. ‬
‫تمتد أصابعه لتلمس أذني‬
‫وتداعب شحمتها، ثم تمتد إلى شعري. ‬
‫فترتخي خصلاتي‬
‫وتنسدل على صدري اللاهث. ‬
‫"الطالب (شيتاك)"‬
‫فأقول له:‬
‫"شيتاك"... ‬
‫- توقف! - توقفي!‬
‫"(أنانديتا راوات)، أو (بلاغي)، (أمالتاس)، 162"‬
‫قصص إباحية للصغار؟‬
‫الطالبات الصغار، اخرجن. ‬
‫لكننا دفعنا ثمن القراءة... ‬
‫من طلب منك التحدث؟‬
‫فلتخرج أي طالبة ليست بالصف الـ12. ‬
‫أين تذهبين يا "بلاغي"؟‬
‫لست من الطالبات الكبار. ‬
‫كان يجب أن تكوني بالجامعة. ‬
‫لكنك رسبت مرتين. ‬
‫أطبقي فمك. ‬
‫هيا يا "بلاغز"، اقرئي ومتعينا بقصصك. ‬
‫سنشتري جميع نسخ طبعتك الأولى. ‬
‫ينظر "شيتاك" إليّ بعينين تتدفقان حباً،‬
‫بينما يرفعني إلى طاولة الدرس ذات الصرير. ‬
‫ينتابني الهلع. ‬
‫ماذا لو رآنا أحد؟‬
‫ماذا لو دخل علينا أحد؟‬
‫معي رسالة إلى "بلاغي". ‬
‫غير صحيح. ‬
‫تريدين الاستماع وحسب. ‬
‫حسناً، عليّ الذهاب. ‬
‫لا تنسين وعودكن. ‬
‫ستكون الطبعة الأولى متاحة بحلول عيد المؤسسين. ‬
‫كلا!‬
‫لكنه الكوخ!‬
‫يجب أن تشاركي في معركة الغد. ‬
‫كلا!‬
‫مستقبل فريقنا رهن بالفوز بهذا الكوخ. هيا!‬
‫كان هذا حلمنا طوال 6 سنوات. ‬
‫الناضجات لا يبكين. ‬
‫لا يمكنني مساعدتكن، مفهوم؟‬
‫"(نور حسن)، (تشامبا)، 110"‬
‫وأنت أيضاً... ‬
‫لا تساعديهن. ‬
‫"قائدة الفريق الرياضي"‬
‫صحيح، لأن كل ما تتنبأ به "نور"‬
‫يتحقق، أليس كذلك؟‬
‫دائماً. ‬
‫"نور" تخطط مقدماً وتتحرك بحذر. ‬
‫اسمعي يا حلوة! لم يطلب أحد رأيك. ‬
‫"مانجوري هالدار"... ‬
‫اذهبي وصدّعي رؤوس رفيقاتك. ‬
‫اخرجي. ‬
‫- انظرن ماذا وجدت في حقيبة "بلاغي". - كلا. ‬
‫توقفن. ‬
‫"أحسست بعضو (شيتاك)‬
‫يلامس جسدي المتلهف. "‬
‫- ماذا؟ - بالضبط. ‬
‫عجباً!‬
‫هل حدث هذا فعلاً؟‬
‫هل تضاجعتما أنت و"شيتاك"؟‬
‫- أين كان المعلم؟ - بالخارج. كان الطلاب يدفعون الاشتراك. ‬
‫فتجردتما من ملابسكما في قاعة الدرس؟‬
‫لقد أوصد "شيتاك" الباب. ‬
‫كم دام الأمر؟‬
‫لم أحسب الوقت. ‬
‫لكنها كانت علاقة ملتهبة. ‬
‫- بالواقي؟ - طبعاً، فأنا لست بلهاء. ‬
‫مضلّع؟ أم محبب؟‬
‫أم بالنكهات؟‬
‫- بالنكهات. - أية نكهة يا "بلاغي"؟‬
‫- الكرز. - الكرز؟‬
‫- بل جوز الهند. - جوز الهند؟‬
‫هل تذوقته؟‬
‫أليس كذلك؟‬
‫بلى. ‬
‫ثم؟‬
‫ما الذي قلته؟‬
‫لقد كذبت، حسناً؟‬
‫هل استرحتن الآن؟‬
‫"شيتاك" كان أحمق. ‬
‫كنت أتأنق كل يوم من أجل ذلك الدرس السخيف. ‬
‫لكن كل ما أراده هو مداعبة الأقدام مع "مادوريما". ‬
‫خذن. ‬
‫هذا آخر تبرّع مني لمشروعكن. ‬
‫- "بلاغز"! - لا أحد يريد سماع القصص الإباحية‬
‫من عذراء عجوز بدينة كاذبة ما زالت بغشاء بكارتها. ‬
‫"بلاغي"، لست بدينة ولا عجوز. ‬
‫لا يهمنا إن كنت مارست الغرام. ‬
‫لكنه يهمني. ‬
‫أنت أغبى الأغبياء يا "بلاغي"... ‬
‫- إذا تم ضبطكن... - نحن لم نأت هنا. ‬
‫"(نور حسن)، العريفة المساعدة"‬
‫استيقظن يا فتيات! انهضن!‬
‫حان موعد الاستيقاظ. انهضن الآن. ‬
‫استيقظي يا "أستا"!‬
‫كفاكن نوماً. ‬
‫ارفعن الأغطية. ‬
‫استيقظن! انهضن يا فتيات!‬
‫قفن على أقدامكن. هيا بسرعة. ‬
‫طاب صباحك. ‬
‫التمرينات الرياضية!‬
‫وما الطيب في هذا الصباح؟‬
‫استيقظن حالاً يا فتيات!‬
‫- إنها في الحجز. - ماذا؟ حقاً؟‬
‫"ماكينة الكاكاو"‬
‫أجل، حبس مشدد لـ"ديا مالك". ‬
‫تقصدين كأنها خلف القضبان. ‬
‫هل سمعت بالأمر؟‬
‫- أي أمر؟ - ربما "شيتال" مع من تعرفين. ‬
‫يا ويحي! الحمامات وكتاباتهن فيها كل يوم. ‬
‫6، 7، 8، 9، 10. ‬
‫ثم 10، 9، 8، 7،‬
‫6، 5، 4... ‬
‫"أنانديتا راوات"!‬
‫انضمي إلى فريق الـ"كابادي" حالاً. ‬
‫أنت لا تنفذين تعليماتي. ‬
‫3، 4، 5، 6، 7... ‬
‫- 8، 9، 10... - لا أريد أن آخذ... ‬
‫أنتما، ماذا تفعلان؟‬
‫إلى الملعب حالاً!‬
‫- معذرة، سيدة "أمريت". - لا أريد أعذاراً. ‬
‫قلت إلى الملعب حالاً. ‬
‫ليس مسموحاً لنا ممارسة التمرينات. ‬
‫حقاً؟‬
‫لكن مسموحاً لكما ركوب الخيل؟‬
‫معذرة، لغتي الهندية ليست جيدة. ‬
‫ما مشكلة تلك الشمطاء؟‬
‫- تحب رائحة العرق. - لا أقصد المدربة. ‬
‫أقصد موضوع "البندقية". ‬
‫جدتك المتسلطة تخطط لشيء ويجب أن أعرفه. ‬
‫إنها عادة يا "رو". جميع الأميرات يحضرن الحفل ببلوغ سن الـ16. ‬
‫اعتبريه تعارف الطبقة الملكية. ‬
‫تقصدين تدبير زيجات للطبقة الملكية. ‬
‫سترين. ‬
‫ستبيعك تلك المرأة إلى أحد... ‬
‫هل جننت؟‬
‫أنا في الـ17. وهي جدتي. ‬
‫لقد قررت. سنذهب إلى مدرسة البنين يوم الأحد. ‬
‫حسناً. لكن لماذا؟‬
‫هل تسألين؟‬
‫قبل أن تزوجك تلك الشمطاء إلى رجل غريب الأطوار،‬
‫يجب أن تختبري أكثر من عضو. ‬
‫فهناك أنواع كثيرة. ‬
‫لكني أريد الذهاب إلى "البندقية". ‬
‫فاصمتي. ‬
‫هيا يا "بلاغي"!‬
‫الفيل الصغير!‬
‫هيا يا "بلاغي"!‬
‫- أجل! - أيتها البدينة!‬
‫- "كابادي"! - هيا!‬
‫هيا. أجل. ‬
‫بالداخل. أجل. ‬
‫هيا!‬
‫نلن منها. ‬
‫هيا!‬
‫انطلقي. ‬
‫المهاجمة التالية. ‬
‫هيا!‬
‫تعالي!‬
‫هيا!‬
‫أحسنت يا "كافيا". المهاجمة التالية جاهزة؟‬
‫هل جُننت؟‬
‫يا للعجب يا رفيقات!‬
‫من هذه يا "بلاغي"؟‬
‫أهي نجمة فريق الـ"كابادي"؟‬
‫أجل. أعرّفكما بـ"كافيا جاداف". ‬
‫- "كافيا ياداف". - معذرة، "ياداف". ‬
‫مرحباً يا "كيفن". ‬
‫عذراً يا "بلاغي"، هل ستقف مكان "لودو"؟‬
‫معذرة. هلا تتراجعن قليلاً؟‬
‫اسمعي، هذا ليس موقف سيارات لتقفي حيث تريدين. ‬
‫لذا ارجعي إلى الخلف. ‬
‫آسفة. ‬
‫ماذا دهاك؟‬
‫- أنا؟ - هل ستجلبين أي طالبة إلى جماعتنا؟‬
‫بحقك يا "بلاغي"!‬
‫انتباه!‬
‫استرحن!‬
‫انتباه!‬
‫للخلف در!‬
‫إلى الأمام!‬
‫من أنتن؟‬
‫هذا سؤال يجب أن تطرحنه على أنفسكن وأنتن تحتفلن معي‬
‫باليوبيل الماسي لمدرسة "فاندانا فالي" للبنات. ‬
‫75 عاماً من الالتزام‬
‫والدروس والاختبارات والشهادات وحفلات التخرج،‬
‫غيّرنا خلالها المجتمع وبلادنا والعالم. ‬
‫هذا هو الإرث الذي ترثنه عندما ترتدين زي المدرسة. ‬
‫لكن هذا الزي ليس ما يحدد هويتكن. ‬
‫أفعالكن هي التي تحدد هوياتكن. ‬
‫اعرفي نفسك. ‬
‫اعرفي نفسك!‬
‫"أمنياتي‬
‫تخرج من شفاهي دعوات‬
‫فلتكن حياتي تجسيداً للنور‬
‫يا إلهي‬
‫فلتهزم قوتي‬
‫ظلام العالم‬
‫فلينير ضوئي‬
‫كل مكان‬
‫أمنياتي تخرج من شفاهي‬
‫دعوات‬
‫فلتكن حياتي تجسيداً للنور‬
‫يا إلهي‬
‫أمنياتي تخرج من شفاهي‬
‫دعوات‬
‫فلتكن حياتي تجسيداً للنور‬
‫يا إلهي"‬
‫"تباً لك!"‬
‫تفضلي. ‬
‫ألا يعجبك زينا المدرسي؟‬
‫الزي المدرسي يجعل الطلاب يشعرون أنهم سجناء محبوسون‬
‫وليسوا أحراراً كالطيور. ‬
‫أعتقد أن الملابس التي أحبها وأرتديها تكشف حقيقتي الداخلية‬
‫حتى يمكنك اختيار العقاب المناسب لي. ‬
‫"(ديا مالك)، (مالتي)، 448"‬
‫وما العقاب المناسب لك؟‬
‫الطرد طبعاً يا سيدتي. ‬
‫لقد ارتكبت جريمة نكراء. ‬
‫وأستحق أبشع عقاب. ‬
‫أشكرك لصراحتك. ‬
‫لكن ربما يجب أن نجرب عقاباً أخف. ‬
‫وبخاصةً أنك في غاية الندم. ‬
‫كلا يا سيدتي، لست نادمة على شيء. ‬
‫يجب أن تجعليني عبرة‬
‫حتى تظل هؤلاء الأميرات يخشينك. ‬
‫أنت محقة. ‬
‫محقة تماماً. ‬
‫- معذرة. - انتبهي أيتها البدينة. ‬
‫لم العجلة؟‬
‫ألا تدركين حجم جسمك؟‬
‫- صحيح. - مرحباً يا بنات "الفحم". ‬
‫"الألماس"، حسناً؟‬
‫هل أنتن من كتبتن تلك الخربشات في الحمام؟‬
‫كم أنتن حقودات!‬
‫فلنتقابل على أرض الملعب لأريكن معنى القوة. ‬
‫- أيمكنني الانضمام لهذه المباراة؟ - ها هي. ‬
‫أحسنت. ‬
‫من الفريق الذي يستحق هذا المفتاح؟‬
‫"الفريق المنافس"‬
‫"الفريق"‬
‫"المهمشات"‬
‫من سيفوز بهذا الكوخ العظيم‬
‫ليحكم المدرسة ويصبح جزءاً من تاريخها؟‬
‫لا تقلقن يا فتيات واهدأن. ‬
‫- قررنا التساهل معكن هذا العام. - كثيراً. ‬
‫لن نعذبكن مثل عريفات المدرسة. ‬
‫اخترن قائدة بسرعة. ‬
‫هيا يا فتيات!‬
‫- سأذهب أنا. - اذهبي يا "رو". ‬
‫- حسناً. - لا بأس. ‬
‫- المهمة سهلة. - للغاية. ‬
‫على الفرق الإجابة عن الأسئلة التي سنطرحها. ‬
‫- لكن... - مفاجأة!‬
‫لن نأخذ إجابة من قائدة الفريق. ‬
‫بئساً!‬
‫وإذا كانت إجابتكن خاطئة، فستدفع قائدتكن الثمن. ‬
‫ستضطر إلى أن تأكل... ‬
‫الفلفل الحار!‬
‫تباً!‬
‫ومع كل إجابة خاطئة، سيتضاعف عدد الفلفل. ‬
‫وأول قائدة تسارع إلى شرب الماء،‬
‫سيُستبعد فريقها. ‬
‫جاهزات؟ هيا. ‬
‫في أي عام تأسست المدرسة؟‬
‫- 1948. - أحسنت. ‬
‫هيا!‬
‫أمر مؤسف. ‬
‫من العريفة التي تلقت أكبر عدد من ربطات العنق في الحفل الراقص؟‬
‫أنت، "شاليني فيرما". ‬
‫وكم مرة؟‬
‫أكانت 6 أم 7 مرات؟‬
‫- إنها تغش! - 7. ‬
‫هذا صحيح. ‬
‫ما لون السماء؟‬
‫- أزرق. - ما لوني المفضل؟‬
‫لا فائدة. ‬
‫ما المفضل... ‬
‫ها قد تبقّى فريقان. ‬
‫تهانئنا. ‬
‫اقتربي يا عزيزتي. ‬
‫والآن اذهبن وانتظرن حتى تصلكن رسالة. ‬
‫ستصل الرسالة بمهلة مدتها 24 ساعة وفيها هدفكن التالي. ‬
‫أول فريق يجلب ذلك الهدف إلى هنا‬
‫سيفوز بهذا الكوخ!‬
‫ما الهدف؟‬
‫- هل نخبرهن؟ - هل نفعل؟‬
‫حسناً. ‬
‫العمة "فيدي"!‬
‫من الأحمق الذي لا يعرف إمكانات "نور"؟‬
‫- أجل. - "نور" التي ستصبح عريفة المدرسة،‬
‫وستصعد القمر، وستلتحق بجامعة "جورجتاون"،‬
‫وستفوز بـ15 جائزة "نوبل". ‬
‫ماذا تردن الآن؟‬
‫"نور"، نريد مساعدة بسيطة. ‬
‫- أرجوك. - أجل، أرجوك. ‬
‫وفري لنا الوقت وأعدك أن نتولى الباقي. ‬
‫ستتعرضون جميعاً للطرد. ‬
‫إلا إذا ساعدتنا. ‬
‫أي صداقة هذه يا "نور"؟‬
‫فكري في الفريق وفي الوعود التي قطعناها منذ 6 سنوات. ‬
‫- أرجوك. - نتوسل إليك. ‬
‫أرجوك. ‬
‫"مانجوري"، متى تحتسي المديرة الشاي؟‬
‫الساعة 11:25. ‬
‫- لماذا؟ - لا شيء. ‬
‫لكنه وقت مغادرة الحراس للقيام بجولاتهم. ‬
‫هل تقترحين القيام بذلك في وضح النهار؟‬
‫هذه خطة مجنونة، فهناك دروس بمبنى العلوم. ‬
‫- وهو يطل على... - عليّ الذهاب. ‬
‫- مهلاً يا نور... - ماذا؟‬
‫571، شقيقك هنا. ‬
‫"مدرسة (فاندانا فالي) ترحب بكم في احتفالات عيد الأخوة"‬
‫"داكش مالك". جئت لزيارة "ديا". ‬
‫لقد فُصلت. ‬
‫كلا، إنها في الحجز. ‬
‫دعني أتأكد. ‬
‫448، مهجع "مالتي"، أخوك هنا!‬
‫448، أخوك هنا!‬
‫- "ديا مالك"؟ - أمامك 15 دقيقة. ‬
‫ها أنت ذا. ‬
‫أين الشوكولاتة؟‬
‫لقد صادروها. ‬
‫الملعونون!‬
‫لم لا يقتلونني وحسب؟‬
‫لا يسمحون لي بالخروج إلا لحضور الدروس. ‬
‫كأنني في سجن ملعون. ‬
‫أتعلم أمراً يا "داكش"؟‬
‫- هذا مصنع للزواج. - أجل. ‬
‫فهم يأخذون كل ما هو جميل وفريد في الفتاة‬
‫ويدفنونه حتى تصبح كل فتاة هنا‬
‫عروسة آلية مدربة‬
‫- لخدمة الذكر... - إذن، يا رئيسة الوزراء،‬
‫ما سر معاملتهم الخاصة لك اليوم؟‬
‫لأن أمي لم تعرضني للتبني يوم ولادتي. ‬
‫إنها تحبك يا "ديا". ‬
‫بل تحبك أنت، لكنها تتحملني بصعوبة. ‬
‫كلنا نحبك ونتحملك. ‬
‫كلا. أنت محق. ‬
‫بالمناسبة، متى ستخبر أبوينا أنك مثلي الجنس؟‬
‫ماذا كتبت اليوم؟‬
‫قولي أولاً. ‬
‫هل أنت حريتي؟‬
‫أم قيدي؟‬
‫وهبتني الحياة، والآن اقبض روحي. ‬
‫حضنك فخ مستتر. ‬
‫قبلاتك لدغات لاذعة. ‬
‫حسناً، جميل. ‬
‫مدبّرة زواج القاصرات. ‬
‫أنت سخيفة. ‬
‫ادفعي. بسرعة. ‬
‫"جايشري تشتري" و"روهي أهوجا"!‬
‫هل أطلب من الأستاذة "جانيت" أن تضاعف واجباتكما المدرسية؟‬
‫كلا يا سيدتي، نعتذر لك. ‬
‫"براتشي بوستوال"!‬
‫هل أرسلك أبواك إلى هنا لإيصال الرسائل كساعي البريد؟‬
‫ارحلي. بسرعة!‬
‫"روهي"، أصلحي ربطة عنقك قبل أن تخنقك. ‬
‫لماذا أتيت إلى هنا؟‬
‫"من أجل (جايشري)"‬
‫"مرحباً يا (جايشري)، لا أعلم إن كان هذا... "‬
‫- ماذا دهاك؟ - ماذا؟‬
‫من "فير" هذا؟‬
‫ولماذا يراسلني؟‬
‫"هذه دعوة ملكية قبل أن نتقابل لأول مرة. "‬
‫ما هذا الهراء؟‬
‫هل انتحلت صفتي لمراسلة شاب عشوائي؟‬
‫هذا ليس شاباً عشوائياً. هذا "فير". ‬
‫إنه بطل مدرسة "وود أوك". ‬
‫حصل على ميدالية ذهبية ويجيد السباحة والرماية والكرة... ‬
‫اهدئي. ‬
‫خيرة طلاب "وود أوك" ليس صيداً سهلاً. ‬
‫يجب أن يعلم أيضاً أنه يتعامل مع أميرة. ‬
‫بم نرد؟‬
‫لن نرد عليه يا "رو". ‬
‫وضعي مختلف. ‬
‫سأُعاقب إذا عرفت جدتي بالأمر. ‬
‫إذن كان تمردك زائفاً هذا الصباح. ‬
‫كنت تدعين أنك ستتخذين قراراتك بنفسك من الآن فصاعداً. ‬
‫الأمر ليس مضحكاً. ‬
‫انسي الأمر. ‬
‫فلنكتب الرسالة من باب التسلية دون أن نرسلها. ‬
‫هل تعدين؟‬
‫حسناً. ‬
‫عزيزي "فير"،‬
‫أنا مستعدة... ‬
‫أن أكون حبيبتك. ‬
‫"فعلناها مجدداً"‬
‫- "وود أوك"! - هيا!‬
‫هيا يا رفاق!‬
‫تبادلي. ‬
‫مرري إلى "لودو". ‬
‫"وود أوك"!‬
‫- "وود أوك"! - اقفزي! سددي!‬
‫أجل!‬
‫أنت! عد إلى صف الفتيان. ‬
‫هيا! بالتبادل!‬
‫- بالتبادل! - اخطفن الكرة!‬
‫- اخطفن الكرة! - اخطفن الكرة!‬
‫- تحركن! - أجل! هيا!‬
‫أجل!‬
‫سددي! أجل!‬
‫أجل!‬
‫مرري لي الكرة!‬
‫أجل!‬
‫"لودو"!‬
‫توقيعك من فضلك؟‬
‫"(لودو)"‬
‫أنت! أمرتك أن تلزم صف الفتيان!‬
‫علام تضحكن؟ موعدنا في الملعب الساعة 5 صباحاً. ‬
‫في المرة القادمة، مرري لي الكرة!‬
‫ماذا نفعل هنا؟‬
‫لودو!‬
‫"لودو"!‬
‫أحسنت يا "لودو"!‬
‫"الفائزة ببطولة كرة السلة"‬
‫- أحسنت قائدة الفريق. - أشكرك عريفة المدرسة. ‬
‫حان وقت خطف العمة "فيدي". ‬
‫"حان الوقت"‬
‫الخطوة 1، تنبيه الفريق. ‬
‫معادلة الحجم. ‬
‫- هل تسمحين لي بالانصراف؟ - لا تتأخري. ‬
‫الخطوة 2، صرف انتباه الحراس. ‬
‫انتبهن جميعاً. ‬
‫سنراجع في درس اليوم... ‬
‫مرحباً؟‬
‫سأحضر في الثانية ظهراً. ‬
‫حسناً. ‬
‫لكن لا تنتظروني. ‬
‫سنراجع المعادلات التي تناولناها في الدرس السابق. ‬
‫ما معادلة حساب الفائدة البسيطة؟‬
‫المفك؟ خذي هذا. ‬
‫- ما هذا؟ - آسفة. ‬
‫الخطوة 3... ‬
‫الإلهاء‬
‫وتشتيت الانتباه. ‬
‫- ما الأمر؟ - أرجوك. ‬
‫لا أريد أن أرسب مجدداً. ‬
‫- لا أستطيع حل الاختبار. - لم؟‬
‫أنا متوترة. ‬
‫كلا، انظري إليّ. ‬
‫- حسناً. - أرجوك ساعديني. ‬
‫أرجوك يا سيدتي. ‬
‫الخطوة 4... ‬
‫لا تستخففن بالفريق المنافس. ‬
‫سوف تُفصلين أيتها الأميرة المنبوذة!‬
‫سيدتي، المشعلان 3 و6 معطلان. ‬
‫أهذه أول مرة تدخلين معمل الكيمياء؟‬
‫حلي المشكلة ولا تختلقي الأعذار. ‬
‫الخطوة 5، التركيز على العمة "فيدي". ‬
‫هل تنوين القفز يا آنسة "حسن"؟‬
‫أنا أكلمك. ‬
‫الخطوة 5، هدوء الأعصاب. ‬
‫اهدئي. ‬
‫أين "جيه سي"؟‬
‫"ميثيا"، ما خطبكن اليوم يا فتيات؟‬
‫لا شيء يا سيدتي. ‬
‫سيدتي، أيمكنك المجيء للحظات؟‬
‫ماذا؟‬
‫الخطوة الأخيرة... ‬
‫نحن مقضي علينا. ‬
‫ماذا يحدث؟‬
‫تنحّي أيتها الغبية!‬
‫هل جننت يا "كافيا"؟‬
‫للأخوية قوة هائلة. ‬
‫لا تستخففن بها. ‬
‫سيصبح الكوخ بيتكن‬
‫وحريتكن وملجأكن الآمن. ‬
‫حافظن عليه. تهانئنا!‬
‫ومرحباً بكن في بيتكن. ‬
‫ماذا سيحدث لتمثال العمة "فيدي"؟‬
‫لا أصدق. ‬
‫مجلات إباحية. ‬
‫يا للعجب!‬
‫- غلاية كهربائية. - مستحيل!‬
‫يا بنات، وجبات خفيفة متبقية. ‬
‫لا أصدق! توجد محمصة خبز. ‬
‫هل تعمل؟‬
‫بئساً!‬
‫لماذا المكان مظلم؟‬
‫يا إلهي! إنها "نور". ‬
‫حسناً. ‬
‫يروقني هذا. ‬
‫يا للروعة!‬
‫- هذا مذهل. - "نور"،‬
‫أنت منقذتنا. ‬
‫لم أفعل شيئاً. ‬
‫الفضل كله يرجع إلى "كافيا"، بطلة فريق الـ"كابادي". ‬
‫هي من أنقذتكن. ‬
‫- ماذا؟ - أجل. ‬
‫أرأيتن؟ ألم أقل لكن هذا؟ تستحق أن تكون في جماعتنا. ‬
‫مهلاً يا أختاه. ‬
‫معذرة. كنا نخاطر بأنفسنا طوال 6 سنوات،‬
‫- وصديقتك الجديدة تنضم بمنتهى السهولة؟ - ليست صديقتي... ‬
‫انتهى النقاش. ‬
‫عليّ الذهاب يا بنات. لدي تمرين لكرة السلة. ‬
‫مهلاً! ألن تقولي القسم؟‬
‫من أجلنا. من أجل أدوات زينتنا‬
‫التي ترهب الآخرين. ‬
‫من أجل جنوننا الذي يحافظ على سلامتنا العقلية. ‬
‫من أجل الفتيات الناضجات اللائي لا يبكين. ‬
‫من أجل... "بلاغي" التي ستتخلى عن عذريتها. ‬
‫بالتوفيق يا "بلاغي"، لكن هذا تخصصي. ‬
‫الفتيات‬
‫الناضجات‬
‫لا‬
‫يبكين. ‬
‫"كافيا"... ‬
‫أشكرك. ‬
‫ترجمة " مروة عبد السلام"‬
‫مشرف الجودة "عبد الرحمن"‬