‫"(ليديا بوفورت)"‬
‫كل شخص يستحق عالماً مليئاً بالفرص‬
‫وأن يحلم بتحقيق أهدافه‬
‫وأن يكون من يريد أن يكونه‬
‫وأن يحب من يشاء.‬
‫نمتلك جميعاً القوة على تشكيل قدرنا،‬
‫سواء استخدمناها‬
‫أم لا.‬
‫البريد الصوتي لـ"جيمس بوفورت". اترك رسالة.‬
‫"جيمس"، لقد أفسدت الأمر بشدة. سيُصاب أبي بفزع شديد.‬
‫ألا تزال في منزل "سيريل"؟ لا أعرف ما أفعل.‬
‫وها هو ذا.‬
‫رجل الأمسية.‬
‫الأعظم.‬
‫الأوسم على الإطلاق.‬
‫مراد كل امرأة.‬
‫"جيمس‬
‫بوفورت".‬
‫هل كانت بارعة كما تبدو؟‬
‫اغربا عن وجهي. إياكما أن تتحدثا بهذه الطريقة عن أختي.‬
‫اهدأ يا رجل.‬
‫- هذا يكفي. - يا للهول!‬
‫أجل! إياك أن ترحمه!‬
‫مرحباً يا "ليديا".‬
‫لقد افتقدناك ليلة أمس.‬
‫"جيمس"، أختك هنا، وهي في حالة مزاجية سيئة.‬
‫"ليديا"؟‬
‫"ليد"، ما الأمر؟‬
‫حاولي أن تتنفسي.‬
‫حقاً؟‬
‫مهلاً!‬
‫ماذا حدث؟‬
‫لقد دخلت فحسب.‬
‫بلا سابق إنذار.‬
‫من؟‬
‫"روبي". "روبي بيل".‬
‫ستدمّرنا الصحافة.‬
‫لن يتسامح أبي مع أي فضيحة أخرى.‬
‫خذي نفساً عميقاً.‬
‫بهدوء، احكي لي من البداية.‬
‫ماذا حدث؟‬
‫ومن "روبي بيل"؟‬
‫"قبل 4 ساعات"‬
‫أتريدين الجلوس؟‬
‫شكراً.‬
‫" بعد 9.5 كم"‬
‫- مرحباً يا سيد "ساتون". - "روبي"!‬
‫هل استمتعت بإجازة مريحة؟‬
‫لقد قرأت كل الكتب التي على قائمة "أوكسفورد" للقراءة. مرتين.‬
‫إذاً لقد استمتعت.‬
‫والآن حان دورك للقراءة.‬
‫هذه معلومات أكاديمية كافية لسيرة دراسية.‬
‫خطاب توصية لن يمثّل مشكلة.‬
‫كل شخص يستحق عالماً مليئاً بالفرص.‬
‫والمكان الوحيد الذي يحقق هذا‬
‫هو جامعة "أوكسفورد".‬
‫العالم يرحّب بمن درسوا فيها.‬
‫وإن سار كل شيء كما هو مخطط له في هذا الفصل الدراسي،‬
‫فسأكون هناك خلال أقل من 365 يوماً.‬
‫"ماكستون هول" هي فرصتي للدخول إلى هناك.‬
‫إنها ليست مدرسة عادية،‬
‫إنها إحدى أرقى المدارس.‬
‫"أهلاً"‬
‫بئس الأمر!‬
‫كدحت كدحاً لشهور‬
‫لكي أتأهل للحصول على منحة.‬
‫الأمر ذاته حقيقي للقلة الآخرين هنا.‬
‫لطالما امتلكت عائلات مثل آل "بوفورت" سلطة ومالاً‬
‫أكثر من بعض العائلات الملكية لأجيال.‬
‫تُفتح كل الأبواب أمامهم.‬
‫نبالة بريطانية.‬
‫ابن مدرب فريق "مانشستر يونايتد".‬
‫ابنة عم أمير "دبي".‬
‫الصفوة كلهم هنا. يذهبون إلى الحفلات ذاتها ويحظون بالوظائف ذاتها‬
‫ويتزوجون بأشخاص من مستواهم.‬
‫المدرسة كون مصغّر من المليونيرات.‬
‫وإلى جانب المال والنفوذ،‬
‫يتشارك زملائي الطلبة في هذا الأمر أيضاً،‬
‫أنني أقل من أن يلاحظوني.‬
‫تعرفت في الحال على ماهية هذه القدرة الخارقة.‬
‫إن أردت الالتحاق بكليّة في أقل من سنة، فليس مسموحاً لي بارتكاب هفوة.‬
‫خاصةً أمام هؤلاء الناس.‬
‫كلما قلّت معرفتهم عني، كان ذلك أفضل.‬
‫- هل سلّمت سيرتك الدراسية؟ - سلّمتها للتو.‬
‫أتمنى لو طلبت أيضاً خطاب توصية من السيد "ساتون".‬
‫إنه الأروع.‬
‫السيدة "كامبل" في مثل روعته.‬
‫- ألم تكن المتفوقة في "أوكسفورد"؟ - بلى، منذ قديم الأزل.‬
‫"لين" كانت من الصفوة أيضاً إلى أن خسر والداها شركتهما وتطلّقا.‬
‫كيف تحملت ذلك؟‬
‫لا أدري.‬
‫"المفكرة اليومية"‬
‫هذا ما وجدته في بحثي عبر الإنترنت.‬
‫"(روبي بيل)"‬
‫لكن العمل على نظرية العدالة الذي اقترحته علينا‬
‫أفضل انعكاس لميتافيزيقيا الأخلاق...‬
‫"تسليم الوثائق"‬
‫- ...وكتاب "نقد الأسباب المنطقية". - شكراً. أجل، بالضبط.‬
‫ولذلك أقول دائماً،‬
‫هذا هنا...‬
‫هذا محرك البحث الذي كان يستعمله أجدادكم.‬
‫لكن لنعد إلى الفيلسوف "كانت". سيد "سميث"، ما رأيك؟‬
‫يقول "كانت" فحسب:‬
‫"عامل الجميع بالطريقة التي تريد أن يعاملوك بها."‬
‫ذلك قول الإنجيل، وليس"كانت".‬
‫ربما مبدأ الضرورة الحتمية لـ"كانت" يحاول إخبارنا‬
‫بأننا ينبغي أن نتجاهل عواقب أفعالنا،‬
‫إن شعرنا بأنها صواب.‬
‫ماذا عنك يا آنسة "بيل"؟‬
‫النقاش المنطقي كان محور فلسفة "كانت". لا المشاعر.‬
‫إذاً ربما "كانت" أقل موضوعية مما نظن.‬
‫البشر قادرون على النقاش المنطقي، لكن عادةً يتصرفون بناءً على مشاعرهم.‬
‫لذلك هذا مثير للاهتمام.‬
‫حقيقة أننا نستطيع التفكير بشكل مختلف هي ما تعطي معنى للثبات الأخلاقي.‬
‫أجل.‬
‫أحسنت القول.‬
‫حسناً...‬
‫إلى الفصل التالي.‬
‫الحفلة الترحيبية ستُقام بعد غد.‬
‫أشعر كأنني أمضيت نصف إجازة الصيف في التحدث إلى الكهربائيين‬
‫وشركات التموين متقلبة المزاج.‬
‫لا تنسي منسق الأغاني الذي يدخن الماريغوانا.‬
‫يجب أن نحجز الحفلة الرصينة اليوم.‬
‫يا للأشياء التي نفعلها لسيرتنا الدراسية!‬
‫تباً.‬
‫ماذا؟‬
‫نسيت شيئاً.‬
‫يجب أن أذهب لرؤية السيد "ساتون". أراك لاحقاً.‬
‫حسناً.‬
‫المعذرة...‬
‫"روبي"، أنا...‬
‫يمكنني أن أشرح...‬
‫ليس هذا ما يبدو عليه الأمر. "روبي"!‬
‫"مدرسة ماكستون هول - العالم يحول بيننا"‬
‫"استناداً إلى رواية للكاتبة (مونا كاستين)"‬
‫بوسعك الانتظار هنا يا "بيرسي".‬
‫لن يستغرق الأمر وقتاً طويلاً.‬
‫"روبي"؟ هل كل شيء بخير؟‬
‫"روبي".‬
‫حسناً، هذا اجتماع لجنة المناسبات الأول لهذا الفصل الدراسي.‬
‫كيف تسير تنظيمات حفلة الترحيب؟‬
‫- لقد علّقت المنشورات. - ممتاز.‬
‫لقد تحدثت إلى شركة الأمن والفنيين.‬
‫سيمدوننا بالشاشة وجهاز العرض من أجل الفيديو الترويجي.‬
‫"كييران"؟‬
‫هذا دوري. وضعت في الفيلم لقطات رائعة من الطائرة المسيّرة.‬
‫رائع.‬
‫"ليكسينغتون" يريدنا أن نضع فريق رياضة اللاكروس في الفيديو الترويجي‬
‫لأنهم فازوا بلقبهم الثالث على التوالي. سأتولى أمر الصور.‬
‫الفيديو الترويجي سيستحق المشاهدة.‬
‫سيُصور "جيمس بوفورت" بلقطة مقرّبة والعرق يغمره.‬
‫- ماذا؟ - "جيمس بوفورت" يحدّق إليك.‬
‫إنه ليس كذلك.‬
‫بلى. إنه قادم نحوك.‬
‫"جيمس بوفورت" يجسد كل ما هو خطأ في عالم الأثرياء.‬
‫امتيازات هائلة وغرور وجهل.‬
‫مرحباً.‬
‫حتى الآن، استطعت ألّا أكون على انفراد معه.‬
‫هل يمكنني استعارة صديقتكم لوهلة؟‬
‫بالتأكيد.‬
‫حسناً.‬
‫اسمك "روبن"، صحيح؟‬
‫- "روبي". - صحيح، علمت أنه اسم يبدأ بحرف الـ"راء".‬
‫تعرفين من أنا.‬
‫إن كنت تقصد اسمك، فأنا أعرفه.‬
‫أنا أخو "ليديا".‬
‫إنها في صفك للفلسفة.‬
‫أريدك أن تأخذي هذا المال.‬
‫وتذكّري الآتي،‬
‫لم يحدث قط ما رأيته في مكتب "ساتون".‬
‫لن نزيد عن 10 آلاف.‬
‫التزمي الصمت حتى نهاية العام الدراسي. سنضاعف المبلغ.‬
‫يا للعجب!‬
‫أنت أحقر حتى مما ظننت.‬
‫انتظري.‬
‫لم ننته من الحديث.‬
‫هل ستعرض عليّ سيارة "مازيراتي" وبيضة قيصرية ثمينة؟‬
‫أعلم أنك بحاجة إلى المال.‬
‫هل ربما لشراء حقيبة ظهر جديدة؟‬
‫لديّ 17 جنيهاً و28 بنساً في محفظتي.‬
‫ذلك أكثر مما أحتاج إليه.‬
‫هل تحتاج إلى فكّة من أجل المقصف؟‬
‫ألن تحتاج إليها؟‬
‫حسناً، إذاً أعد هذا إلى صندوقك الائتماني.‬
‫هل أنت جادة؟‬
‫"(لين): ما كان ذلك قبل قليل؟ ماذا أراد؟"‬
‫أن يذلّني؟ لكنني لا أحتاج إلى ماله. أكسب مالي الخاص.‬
‫إحدانا تكمّل الأخرى بصفتنا أختين.‬
‫- أنت ثرية وأنا جميلة. - ألم يكن لديك صفّ رياضيات؟‬
‫الآنسة "ويمزي" أُصيبت بانهيار عصبي لأن "فيكتور" حدد لها موعداً على تطبيق مواعدة.‬
‫لذا انصرفنا باكراً.‬
‫أعلم أن سماع أشياء كهذه تجعلك تفتقدين مدرستك القديمة.‬
‫"(بيل)"‬
‫كما قلت، كان ذلك مضحكاً.‬
‫- مرحباً. - مرحباً أيتها الجنيتان!‬
‫أمهلني دقيقتين. سأغيّر ملابسي بسرعة.‬
‫لا تذهبي إلى مكان آخر. سنعد العشاء.‬
‫مهلاً، الكوسا!‬
‫ما رأيك؟‬
‫كانت رواية رائعة.‬
‫حزينة، لكن رائعة.‬
‫لقد غيّرت حياتي كلها عندما قرأتها في سنك.‬
‫ماذا عن رواية "ديث نوت"؟‬
‫- هل أنهيت نصفها فقط؟ - المعذرة؟‬
‫استغرقني الأمر شهراً لمعرفة كيفية قراءتها.‬
‫حققت تقدّماً كبيراً.‬
‫بعد الروائي "جويس"، كن شاكراً لأنها ليست من ألف صفحة.‬
‫- مفاجأة! - يا للعجب!‬
‫"إمبر"، تبدين رائعة!‬
‫أجل، منذ مولدي.‬
‫- ماذا عن الفستان؟ - جميل جداً.‬
‫لم ينته بعد، لكن سيكون رائعاً. ربما مع بعض القماش المطرز...‬
‫انتظري...‬
‫ذلك قميصي.‬
‫كنت ترتدينه منذ 15 سنة. من المنصف أن أرثه الآن.‬
‫حسناً،‬
‫نخب ابنتينا السارقتين الموهوبتين.‬
‫كيف انتهت بنا الحال بشكل رائع؟‬
‫لم يصعد أبي إلى الأعلى منذ سنوات.‬
‫تعطّل الدرج المتحرّك الذي قدّمته شركة التأمين‬
‫بعد الحادث ببضعة أشهر.‬
‫لا بدّ أن ذلك يزعجه، لكنه لا ينبس ببنت شفة.‬
‫لذا، لا يعرف أنني أدّخر لشراء درج جديد.‬
‫"رفع بسلاسة"‬
‫"(أوكسفورد)"‬
‫أريد استرجاع وثائق توصيتي يا سيدي.‬
‫بالتأكيد. بالطبع.‬
‫لقد كتبت خطاب التوصية بالفعل.‬
‫أريد الوثائق فحسب من فضلك.‬
‫ما من شيء مكتوب هنا غير حقيقي.‬
‫حياتك الشخصية ليست من شأني.‬
‫لكن إن علم أحد ما بالأمر،‬
‫فسيكون خطابك عديم القيمة لي.‬
‫سأبحث عن شخص آخر.‬
‫لم لا تعودين إلى "ساتون"...‬
‫سبق وأن أخبرتك بأنني خلطت الوثائق، والآن ليس لديه وقت كاف.‬
‫- ذلك هراء. - كانت غلطتي.‬
‫تتصرفين بغرابة منذ أن تكلمت مع "بوفورت".‬
‫ماذا حدث بينكما؟‬
‫لا شيء.‬
‫لا شيء مطلقاً.‬
‫لم يجرؤ أحد يوماً على طلب توصية من مدير المدرسة "ليكسينغتون".‬
‫ذلك ما أعتمد عليه.‬
‫- لنُعد التفاوض. - هل أصبحت هذه طقوساً يومية الآن؟‬
‫- إن حاولت... - توقّفي عن تمثيل دور الأم "تريزا".‬
‫ماذا تريدين من عائلتي؟‬
‫الآن، سأكون سعيدة بإنذار قضائي بالابتعاد عني.‬
‫والأم "تريزا" كانت لتأخذ المال وتعطيه للفقراء. أقول رأيي فحسب.‬
‫هل تظنين أنك ظريفة؟‬
‫كل شخص له ثمنه.‬
‫ما ثمنك؟‬
‫ماذا تفعل الآن؟‬
‫هل تريدين مغامرة صغيرة مع أكثر رجل عازب ومثير في المدرسة؟‬
‫هل هذه أول مرة تتاجر فيها بشرفك؟‬
‫لم أكن لأقبل المال. أعلم أنه يعوزك المال الآن.‬
‫اذهب إلى الجحيم يا "بوفورت".‬
‫هل ذلك ما تفقهينه عن الكلام المثير جنسياً؟‬
‫إن اقتربت قيد أنملة،‬
‫فسأركلك في خصيتيك.‬
‫- إذاً ادخلي في صلب الموضوع يا "روبن". - سحقاً لذلك، اسمي "روبي".‬
‫ليس لديّ اليوم بطوله.‬
‫إن غيّرت رأيك، فلا أعرف إن كنت لا أزال في مزاج رائق.‬
‫حسناً، سأحدد ثمني.‬
‫ابق بعيداً عني.‬
‫أقل من مترين سيكون في غاية القرب مني.‬
‫لا أريد أن يراني أحد معك مجدداً.‬
‫"(لين): سيحضر إلى المباراة. أسرعي!"‬
‫يا رفاق. تجمعّوا كلكم.‬
‫بما أن معظمكم سيتخرج ليلتحق بـ"كامبريدج" و"أوكسفورد" السنة المقبلة،‬
‫فهذه فرصتكم الأخيرة لصنع مجد تاريخي من أجل "ماكستون هول".‬
‫على مدار السنتين الماضيتين،‬
‫قد حرص تلميذي النجيب "بوفورت" على ألّا يخسر هذا الفريق سمعته!‬
‫لذا اخرجوا واركلوا مؤخرات تلاميذ "إيست فيو"!‬
‫- هل فهمتم؟ - نعم!‬
‫- "ماكستون"! - "هول"!‬
‫إياك أن تفكر في الاقتراب لـ5 أمتار من "ميكورماك".‬
‫اخرجوا إلى هناك!‬
‫تغاض عن الأمر.‬
‫مرحباً بكم في مباراة "ماكستون هول" و"إيست فيو" الثانية.‬
‫بعد المباراة الأخيرة ضد "إيست فيو"،‬
‫السؤال الوحيد هو، هل سيتمكن فريق "ماكستون هول"...‬
‫"ماكستون هول"!‬
‫أسرع!‬
‫سدد الآن!‬
‫واحد صفر لـ"ماكستون هول".‬
‫منذ أن تغيرت الإدارة العام الماضي،‬
‫تقدّم الفريق كثيراً.‬
‫يحق للمدرّب "فريمان" أن يفخر بلاعبيه.‬
‫"أليستر"، لا!‬
‫ماذا تفعل أيها اللاعب؟‬
‫"ميكورماك"، أيها القذر.‬
‫اهدأ!‬
‫كان هذا غير مقبول.‬
‫ماذا أخبرتك؟‬
‫ما هذا الهراء؟‬
‫كاد أن يكسر رقبة "كيش" في آخر مباراة.‬
‫- نال ما يستحق. - "إيلينغتون"!‬
‫اخرج من الملعب!‬
‫الآن!‬
‫يحصل "ميكورماك" على العناية الطبية و"إيلينغتون" في الاحتياط.‬
‫يبدو أن التوتر خفّ مجدداً. المباراة تستمر.‬
‫يمكننا أن نرى هنا في لائحة اللاعبين...‬
‫"ماكستون هول"!‬
‫إن كنت تبحثين عن الملعب، فهو خلفك.‬
‫شكراً.‬
‫لكنني أتيت لمشاهدة المصارعة فحسب.‬
‫أردت أن أضرب "ميكورماك" أكثر، لكن الحكمة كانت سريعة أكثر من اللازم.‬
‫إن انضمت إلى "إيست فيو"، فربما يحظون بفرصة للفوز.‬
‫انطلق يا "بوفورت"!‬
‫أنا "أليستر".‬
‫يمكنني الجزم بأنك معجبة متحمسة للعبة اللاكروس.‬
‫أجل، أحضر كل المباريات. ألم تلاحظ ذلك؟‬
‫أنا دائماً مشغول بعض الشيء هناك.‬
‫هل تنشغل بضرب الفريق المنافس؟‬
‫أيمكننا أخذ صورة لك؟‬
‫ربما هنا؟‬
‫احذروا!‬
‫سُررت لمقابلتك يا "أليستر".‬
‫رائع. هلّا تبتسم ابتسامة أخرى.‬
‫سيدي، هل أنت متفرغ لدقيقة؟‬
‫أنا مشغول يا آنسة "بيل".‬
‫لن يستغرق الأمر أكثر من دقيقتين.‬
‫كنت أتساءل إن كنت تستطيع أن تكتب خطاب توصية لي من أجل "أوكسفورد".‬
‫ينبغي أن تكوني قد توليت هذا الأمر بالفعل.‬
‫أنت أفضل مزكّ في المدرسة. فكرت على الأقل في أن أتبين إن كان لديك وقت لذلك.‬
‫كلانا يعلم أنك طالبة مثالية.‬
‫لكن ذلك لا يكفي من أجل توصية مهمة. ليس من أجل "أوكسفورد".‬
‫وبالتفكير في الأمر،‬
‫لم ألحظ نشاطك مطلقاً طوال السنتين الماضيتين يا آنسة "بيل".‬
‫هل تعلمين ما سبب ذلك؟‬
‫أترأس لجنة المناسبات لهذه السنة مع "لين وانغ".‬
‫صحيح.‬
‫كيف تسير أمور حفلة الترحيب؟‬
‫الاستعدادات جارية.‬
‫هذه الحفلة‬
‫هي أول انطباع عنا يصل إلى تلاميذنا الجدد وآبائهم.‬
‫يدفعون عشرات الآلاف من الجنيهات سنوياً.‬
‫هذه السنة، لدينا بعض التلاميذ المهمين الجدد.‬
‫- لذا من الضروري أن يسير الأمر بشكل جيد. - أفهم ذلك يا سيدي.‬
‫إن أظهرت أنك قائدة فريق بارعة وسارت كل الأمور على نحو جيد،‬
‫فسأكتب لك خطاب توصية.‬
‫آنسة "بيل".‬
‫هل يمكن أن تسدي إليّ صنيعاً؟‬
‫ابتعدي عن مجال التصوير.‬
‫مرحى!‬
‫حسناً، بسرعة، انظر إلى هنا.‬
‫ماذا كنت تريدين من "أليستر"؟‬
‫لا شيء.‬
‫لماذا؟‬
‫لا أعلم ما الذي تخططين له يا "بيل".‬
‫ولا أعبأ بذلك.‬
‫أمثالك لا يستطيعون المساس بأشخاص مثلنا.‬
‫أنت نكرة ومن منطقة نائية مجهولة‬
‫ولا تمتلكين مالاً أو صلات.‬
‫لذا أريني ماذا ستفعلين.‬
‫"قائمة المهام"‬
‫هل بدّلت نشاطك سراً إلى لعبة الركبي؟‬
‫النتيجة 11 مقابل 5.‬
‫قس نجاحك بالتحسن، لا بالانتصارات.‬
‫أهذا قول "أفلاطون"؟‬
‫بل قول "تايغر وودز".‬
‫ماذا تعرفين عن "روبي"؟‬
‫لا شيء. باستثناء أنها تترأس لجنة المناسبات السخيفة.‬
‫التي تنظم حفلات المدرسة؟‬
‫هل "ساتون" يلتزم الصمت؟‬
‫نعم.‬
‫كما لو أنني لم أكن موجودة مطلقاً.‬
‫لم تكوني موجودة فعلاً.‬
‫"(بوفورت)"‬
‫الفيل أحد أقوى الحيوانات في العالم.‬
‫ولذلك السبب أجد أنني مفتتنة دائماً‬
‫برمز الفيل المغلول.‬
‫يستطيع الفيل بسهولة أن يقتلع من الأرض الوتد المغلول به.‬
‫لكن مهما كان حجم الفيل وقوته،‬
‫فإن اعتقاده بأنه واهن‬
‫هو ما يبقيه مغلولاً في مكانه.‬
‫نحن البشر لا نختلف عنه.‬
‫تبقينا مخاوفنا وتعرّضنا للإجحاف بعيدين كل البعد‬
‫عن إدراك إمكانياتنا الكاملة‬
‫وعن السعي وراء أحلامنا.‬
‫محظوظة أنا إذ أعلم أنه يُوجد وتد صغير يعيقني.‬
‫وأعمل على اقتلاعه شيئاً فشيئاً.‬
‫أقتلع جزءاً أزيد كل سنة.‬
‫لن أسمح لنفسي بأن يقيدني وتد مجدداً.‬
‫وحتماً لن يقيدني شخص مثل "جيمس بوفورت".‬
‫"مرحباً بكم في (ماكستون هول)"‬
‫"(ماكستون هول)"‬
‫لا شيء يقف بيني وبين رسالة التوصية إلى "أوكسفورد" إلا هذه الليلة.‬
‫سأحرص على أن يكون كل شيء،‬
‫وأعني كلّ شيء حرفياً، مثالياً.‬
‫استمتعوا.‬
‫أفعل كل شيء من أجل حفل سخيف.‬
‫- هل نصعد إلى الأعلى؟ - أجل، بسرعة.‬
‫إلى كل معجبيني، سأراكم لاحقاً!‬
‫هل يمكنني...‬
‫هل يمكنني التحدث إليك لدقيقة؟‬
‫ما رأيته‬
‫كان غير مقبول على الإطلاق.‬
‫كنت أعلم أنك منجذب سراً إلى ذوات البشرة الداكنة.‬
‫لكن ليس الأمر كما تظنين.‬
‫"ليديا" وأنا لم نلتق كمعلّم وتلميذة.‬
‫يعرف أحدنا الآخر قبل...‬
‫- سيدي، هذا ليس من شأني... - ما رأيته لن يحدث مجدداً.‬
‫أريدك أن تعلمي أنني آسف على توريطك في هذا الموقف...‬
‫آنسة "بيل".‬
‫أحيّي مجهوداتك.‬
‫الحفلة مثلما تخيلت بالضبط.‬
‫شكراً يا سيدي.‬
‫شكراً، هذا يكفي.‬
‫"روبي"!‬
‫أوقفي الموسيقى!‬
‫"لقد أُفسدت حفلتي! يا للمصيبة!"‬
‫لنذهب يا فتيان.‬
‫مرحباً يا "روبن". هل كل شيء بخير؟‬
‫هل تعلم كم عدد الناس الذين عملوا بجهد جهيد من أجل هذه الحفلة؟‬
‫لم تريدي أن أتعرى، لذا فكرت في أن هؤلاء الرفاق قد يكونون نوعك المفضل.‬
‫إن لم أستطع إرغامك على إبقاء فمك مطبقاً،‬
‫فسأحرص على ألّا يصدّقك أحد حين تتكلمين به.‬
‫اسمعا،‬
‫يريد "ليكسينغتون" التحدث إليكما.‬
‫كلاكما.‬
‫كلاكما خيب أملي هذا المساء.‬
‫بشكل هائل.‬
‫يمكنك التوقف عن التصرف بعجرفة يا سيد "بوفورت".‬
‫رآك شخص ما وأنت تدفع إلى منسقة الأغاني.‬
‫يا ويحي!‬
‫أنت مفصول مؤقتاً من فريق اللاكروس.‬
‫وأنت يا آنسة "بيل"، لن أكتب خطاب توصيتك.‬
‫توقعت أن تحافظي على سير الأمور لهذه الحفلة‬
‫بصفتك رئيسة لجنة المناسبات.‬
‫لكن بفضل مقلب السيد "بوفورت"،‬
‫لا يسعني أن أدعمك بشأن قدراتك التنظيمية.‬
‫إلا إن‬
‫كان يُوجد شيء آخر ينبغي أن أعلمه حيال هذا الموقف.‬
‫بشأنك.‬
‫أو بشأن السيد "بوفورت".‬
‫لا يا سيدي.‬
‫أدرك أنني بحاجة إلى التحسن، وهذا أمر آخذه على محمل جادّ للغاية.‬
‫لذا بوسعك الاعتماد عليّ من أجل تنظيم حفلة المتبرعين القادمة.‬
‫سوف تسنح لك فرصة أخرى لتكوين رأي عن مهاراتي التنظيمية.‬
‫كارثة مهولة كهذه‬
‫لا يمكن أن تحدث مجدداً.‬
‫ما حدث الليلة لن يتكرر.‬
‫ليس وأنا المسؤولة.‬
‫إن كان الأمر كذلك،‬
‫فإن السيد "بوفورت"‬
‫يستطيع أن يستثمر وقت فراغه الجديد في العمل في لجنة المناسبات‬
‫ليكفّر عن هفوته.‬
‫وأنتما، يا من شوهتما سمعة هذه المؤسسة،‬
‫ستُصلحان ذلك بإقامة حفلة تبرعات لا تشوبها شائبة‬
‫حتى في أدق التفاصيل.‬
‫حينئذ سنرى أمر خطاب توصيتك يا آنسة "بيل".‬
‫- إنه مغرور وغير جدير بالثقة! لا أستطيع... - لا أنظّم حفلات! والدي سوف...‬
‫- آمل أن تكون سعيداً. - الاستمتاع هو الوصف الأمثل لشعوري.‬
‫كما لو أنني سأسمح لمن مثلك بتوجيه أوامر إليّ.‬
‫- لأنك من آل "بوفورت"، صحيح؟ - نعم. بالضبط.‬
‫بوسعك التبجح كما تشاء. أنا لا أخشاك.‬
‫سأؤدي عملاً رائعاً حيال لجنة المناسبات، ولن أسمح لك بتدمير فرصتي في "أوكسفورد".‬
‫لذلك...‬
‫أرني ماذا ستفعل.‬
‫هل تريدين حرباً يا "روبي بيل"؟‬
‫لك ذلك.‬
‫ترجمة "إسلام الأمير"‬
‫مشرف الجودة " وليد حماد"‬